根据学校和系学生总支开展“科学道德和学风建设”教育活动的总体要求，为了在支部和班级层面更好地开展相关的学习宣传和讨论活动🤜🏽，秉承党员学习在先、带动普通同学的支部理念💧，发挥党员先锋模范作用，倡导班级整体良好的学风氛围。12月2日晚杏悦2011级硕士和博士支部先后在物理楼进行了主题学习讨论活动。

在会议召开之前🤱🏽，两个支部的支部书记已经组织支委学习了下发的《科学道德与学术建设宣讲参考大纲》🚣🏼‍♀️，以此为基础，全体支部党员围绕《大纲》进行了集中的学习讨论。党员们认识到，这次科学技术和学风建设宣讲活动目的是通过宣讲教育，引导研究生遵守学术规范/坚守学术诚信、完善学术人格⚰️、维护学术权威🧙🏼，摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者，推进科学道德和学风建设水平的进一步提升🚸。大家纷纷表示，我们作为科技青年，正如全国人大常委会副委员长、中国科协主席韩启德所说🔐，要树立好良好的科学道德和学风👨🏻‍🎤，并做到：欲修学，先立身，坚决抵制学术上的不正之风🍎；严格遵循学术规范，养成良好学风；敢于质疑、勇于创新🦃，这样才能对科技事业健康发展产生积极影响🦖👐🏻。学习完该《大纲》之后🧑🏼‍🎄，大家又着重讨论了“方舟子打假”事件。学术是一个国家最纯净的东西，是我们国家的支柱。每个处于学术界的同仁要有职业操守，不应为了个人目的而损害他人的合法权益。我们应该从源头上防止造假事件发生🌤🧑🏻‍💻。作为国家🔏，应该建立一种机制，做到赏罚分明；作为个人，应该互相监督🚶🏻‍♂️。把两者结合起来，使学术界绽放纯洁之花🧘🏿‍♂️。

通过这次会议↩️，我们应该认识到：任重而道远。所以作为祖国的未来和希望🍈，作为新时代的研究生，大家要携起手来，为学术道德环境贡献出自己的力量，共同创造祖国的美好明天。接下来🍣，支部还会通过各种方式进一步将本次教育活动拓展到班级全体同学😢🦉，从而在班级层面营造良好的治学氛围🔱，为系里整体学风建设活动切实出力。