2月26日🕵🏽‍♂️，我们收到学工部发的杏悦登录本科生党建战“疫”工作调研🧿，询问党章学习小组在疫情防控期间的工作成效，这给我们党章学习小组敲响了警钟🧑🏻。在寒假和疫情期间，班级党章学习小组不够活跃🧎‍♀️🧑🏻‍🦽‍➡️，但从现在开始也并不晚🧛🏽‍♀️。当前国内疫情形势可能会再持续一段时间👰🏽‍♂️，国外疫情也呈现多点爆发，同时考虑到接下来一段时间也是网络授课模式👫🏼，2019级自然科学试验4班党章学习小组打算以班级微信公众号为战“疫”阵地在网络平台上宣传班级同学身边疫情相关的故事，讲述班级同学在此期间亲身参与的志愿者工作，班级同学在武汉的生活👶，或是对前线工作人员的心里话，对疫情的思考和对未来的展望💃。

目前我们已经分别以“19ZK4战‘疫’志愿者”和“战‘疫’中的武汉”为主题，向班级同学征稿并制作推送了两期“ZK4抗‘疫’日记”。2019级自然科学试验4班共有20余位同学参与到疫情相关志愿服务🔛。在主题“19ZK4战‘疫’志愿者”中🧛🏿‍♀️，叶子豪同学参加了民间自发志愿者组织A2N（微博@A2N抗击新型冠状病毒），参与线上辟谣工作⛸🧑🏽‍✈️，一条消息证实或证伪的背后，可能是志愿者团队好几个小时的努力。2019级自然科学试验4班92位同学中有3位在湖北，其中陆宇青同学，正处在全国人民密切关注的地方——武汉。在“战‘疫’中的武汉”中，陆宇青同学记录分享了武汉从疫情发现——肆虐——至好转的完整经历与感受。在疫情期间，我们都是渺小的微光，但依然可以尽全力闪烁、燃烧。或有些照亮了他人，如医护人员🚵🏿‍♀️，如志愿者们；或有些虽默默无闻🧑‍🧑‍🧒‍🧒，亦为疫情做着力所能及的贡献。积小流👩🏽‍💻，汇江海，微光终会聚成火焰𓀐，聚成驱散寒冬的暖阳。相信广袤神州上🎁，没有一片土地不会痊愈；没有一寸角落🏈，不会被照亮🔏。

此外🙋🏽♏️，突发的新冠肺炎疫情也给同学们的心理健康带来了巨大挑战🔲。沉浸在网课学习中的头脑🫳🏽，需要鲜活的文字让我们感动💁🏽‍♂️，需要激励人心的故事让我们坚定，需要充满哲思的经典让我们沉静。为此🧔🏼‍♀️，2019级自然科学试验4班党章学习小组面向班级同学组织了“悦读小组计划”（包含“好书共读”与“集思广益”两个部分）🎅🏼，鼓励以摘录🫧、感想、片段分享等各种方式分享阅读感悟、推荐书单。好的文字，能够充实我们的精神世界，锻炼我们的思辨能力🍟，让我们成为更加完整的自己。希望通过好书、读书分享，带来思想碰撞的火花🍵，体验多元视角间的交流👎🏽，激励和督促同学们积极阅读✍🏿🫱🏿，努力提高知识水平，筑建更强大的自我，寻觅读书路上的好友和知音。